практических задачах и примерах («Математическая выгода. О лотереях. О
содержащее строгих утверждений и доказательств, базирующееся в основном на
«о вероятностях». Краевич использует неформальное изложение материала, не
начальной алгебры К.Д. Кра- евича, а также в задачнике того же автора есть главы
В известном в России и неоднократно издававшемся учебнике
первоначальные представления об этих понятиях, разбираются примеры с решениями.
другим заменяемых. Вероятности явлений в повторяемых опытах». В учебнике даются
Относительная вероятность. Вероятности сложные. Вероятности для явлений одно
такие вопросы теории вероятностей: «Простая или абсолютная вероятность.
лицея Н.Т. Щеглов в своем школьном учебнике алгебры предлагает для изучения
Уже в первой половине XIX века преподаватель Царскосельского
знаний, зарубежные ученые называли теорию вероятностей русской наукой.
должное роли России в становлении и развитии этой новой области математических
серьезными научными разработками в этой области отечественных ученых. Отдавая
XIX века. Во многом такая прогрессивная позиция российской школы обуславливалась
статистики и теории вероятностей рассматривался в России уже в первой половине
Вопрос о целесообразности введения в школьный курс основ
Теория и практика преподавания вероятности и статистики в российской школе
История математики
Бунимович Е. | Теория и практика преподавания вероятности и статистики в российской школе | Газета «Математика» 14 за 2009 год
Комментариев нет:
Отправить комментарий